Oportunidades para la investigación a través de webquests. Aportes Pedagógicos. Desarrollo de la Herramienta. Gestión por parte del docente. Alternativas de trabajo en caso de no contar con la red. * Navegadores. * Criterios de búsqueda en Internet.
Profesores:
Ponemos a su disposición los recursos y materiales vinculados al mundo de las webquests. esperamos que puedan aprovecharlos.
Estrategias Pedagógicas para el uso de las computadoras portátiles en aula -WEB 2.0.
“Oportunidades para generar escenarios de apropiación significativa de las TIC con las computadoras portátiles. Propuestade actividades. Herramienta C-map”
Estimados profesores:
Como ya lo hicimos con el encuentro anterior, incluimos en esta entrada los recursos relacionados con el tema mapas conceptuales.
Videotutorial. Crear mapas conceptuales con C-Map Tools.
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
Presentar un pequeño proyecto en el cual emplearía la herramienta Cmap para enseñar un contenido de su materia.
Adjuntar al proyecto un Mapa Conceptual Digital sobre el mismo. Trabajo individual.
Aplicar con sus alumnos, este proyecto, y capturar algunas producciones realizadas por los chicos para entregar a los capacitadores. Trabajo individual.
Reflexiones sobre el contexto actual en torno a las TIC. La revolución de las tecnologías de la información y la comunicación. Las tensiones planteadas entre lo global y lo local. ¿Sociedad de la información o sociedad? Las mutaciones en las experiencias sociales a partir de la expansión de las TIC. Transformaciones sociales y transformaciones educativas. Las computadoras portátiles y las nuevas formas de acceso al conocimiento. La integración de las computadoras portátiles en la escuela.
Estimados docentes:
Ponemos a su disposición los textos y recursos usados en el primer encuentro.
Buscar imágenes representativas para cada uno de los textos trabajados durante la jornada.
La revolución de las TIC.
Transformaciones actuales en el campo de la cultura, los medios de comunicación y las TIC.
Tensiones entre lo global y lo local.
¿Sociedad de la información o sociedad red?
La mutación de las experiencias sociales a través de las TIC.
Actividad 2
Listar los recursos multimediales del colegio, y solicitar a los capacitadores el contacto con estos dispositivos, con aquellos docentes que hacen uso de las mismas).
Preparar un escrito por grupo, sobre cómo se utilizan estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación dentro de la institución.
A partir de hoy empezamos a actualizar el blog con todos los contenidos de la capacitación Iniciación Digital 2011 de Conectar Igualdad. Esperamos que este espacio sirva como nexo entre nosotros, los capacitadores a cargo y ustedes, losdocentes. Sigamos trabajando juntos buscando transformar y mejorar nuestras prácticas educativas.
